Могут ли оставить на второй год в 10 11 классе за большое количество пропусков?

За пропуски теперь смогут исключить из школы

Могут ли оставить на второй год в 10 11 классе за большое количество пропусков?

Никаких особенных нововведений в учебе белорусских школьников в связи с новым документом не ожидается. И даже угроза отчисления грозит далеко не всем строптивым и нерадивым ученикам. Правда, «дисциплинарной ответственности учащихся» в Кодексе отведен целый раздел.

Итак, получить наказание можно будет за:

* опоздание или неявку на уроки без уважительной причины;

* нарушение дисциплины;

* неподчинения учителю;

* оскорбление учителя или другого ученика;

* распространение информации, наносящей вред здоровью учеников;

* порчу здания или оборудования школы;

* несоблюдения противопожарных правил;

* распитие алкоголя, употребление наркотиков на территории школы;

* курение.

А вот само наказание за такие проступки может быть в виде

* замечания

* выговора

* отчисления.

При этом за один проступок можно наказывать только один раз. При этом ученик в течение пяти дней должен дать объяснение в письменной форме.

А само наказание должно быть назначено не позже месяца с того дня, когда обнаружится проступок. Но ученик или его родители могут обжаловать решение о наказание и даже обратиться в суд.

Если в течение года ученик больше ничего не натворит, наказание с него снимается автоматически.

ЗАВАЛИЛ ТРИ ПРЕДМЕТА – ИДИ РАБОТАЙ

Для современного школьника самой страшной мерой будет, конечно, отчисление из школы. Но грозит она в самых серьезных случаях:

· пропуски больше 30 дней без уважительной причины за учебный год;

· неаттестация по трем предметам;

· повторный дисциплинарный проступок в течение учебного года.

Но даже если восьмиклассник целый месяц не будет показываться на уроках, его все равно нельзя будет отчислить. Ведь ему, скорее всего, еще нет 16 лет и, главное, он не получил базовое образование. А вот ученикам старших классов (10-х и 11-х) от учебы не стоит отлынивать.

– Не хочет учиться, пускай идет работать, – так прокомментировал возможность отчисления из старшей школы за неуды министр образования Сергей Маскевич.

ЛЮБАЯ ОЦЕНКА – ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ

Но получить неуды в современной школе достаточно сложно. Кодекс об образовании закрепил норму, по которой ВСЕ оценки считаются положительными. Родителям нынешних школяров, которые как огня боялись двойки, не говоря уже о единицы, сложно понять, что с 1 баллом по предмету можно не только спокойно переходить из класса в класс, но и поступать в вуз.

Сегодня «неуд» – это 0 баллов. Как нужно учиться, чтобы получить такую оценку, представить сложно. В Кодексе записано, что отметка в 0 баллов выставляется «в случае отсутствия у учащегося результатов учебной деятельности в образовательном процессе».

При этом малышам, которые учатся в 1-х и 2-х классах оценки в баллах по-прежнему не выставляются.

Отчисление грозит тем старшеклассникам, которые за год получили 0 баллов по трем предметам. А вот если таких предметов один или два, или ученик любого класса по уважительной причине по одному или двум предметам не имеет годовой оценки, ему грозит работа на лето.

Причем сначала на каникулах ему предстоит три недели заниматься со своими учителями по специальному расписанию. Затем оставшееся время каникул заниматься самостоятельно и в конце августа сдать эти предметы заново. Только в таком случае ученика переведут в следующий класс.

Решение об этом должно быть принято до 30 августа.

КАК ОСТАТЬСЯ НА ВТОРОЙ ГОД?

А второгодником вполне реально стать тому ученику, который и за лето не освоил проблемный предмет или просто не явился в конце августа на переэкзаменовку.

А вот если ученик пропустит переэкзаменовку по уважительной причине, его переведут в следующий класс условно. И в течение сентября ему все же придется заново пройти аттестацию. Сдадут – будут переведены в следующий класс уже не условно и будут учиться со своими одноклассниками.

На второй год может остаться и тот ученик, который по болезни или из-за переездов в другой город пропустили больше 45 учебных дней, если заявление об этом напишут его родители.

А ЕСЛИ В ШКОЛЕ СКУЧНО?

Летом за учебниками сидят не только нерадивые ученики, которых ждет переэкзаменовка. Ребята, которые усваивают учебную программу так быстро, что на обычных уроках им становится просто скучно, могут перепрыгнуть через класс. В Кодексе это называется досрочным переводом в следующий класс.

Для этого родители до 10 сентября подают заявление директору школы. Директор создает специальную комиссию, которая решает, как и когда она будет принимать у него экзамены по всем предметам, которые будут изучаться в том классе, который ученик собирается пропустить.

К примеру, родители пятиклассника убеждены, что он вполне может учиться уже в 7-м классе. Значит, за лето он самостоятельно или по индивидуальному учебному плану изучил все предметы из 6-го класса и сдал их в сентябре.

Если он получит положительные оценки (от 1 до 10 баллов) до 1 октября его переводят в 7-й класс.

ГОДОВУЮ ОЦЕНКУ МОЖНО ИСПРАВИТЬ

Такое право тоже записано в Кодексе об образовании. Если ученика или его родителей не устраивают оценки максимум по двум предметам, их можно пересмотреть.

Ученик или его родители подают заявление директору школы, но не позже двух дней после окончания учебного года. В течение 10 дней (а если это оценки за 9-й или 11-класс – в течение 5 дней) специальная комиссия проводит экзамен.

Если оценка, выставленная комиссией, не совпадет с той, которая стоит в аттестате или журнале, засчитана будет именно она. Кстати, в Кодексе не сказано, что эта оценка должна быть выше той, которую опротестовывают. Выходит, такой переэкзаменовкой оценку можно и ухудшить.

КСТАТИ

Как учатся белорусские школьники?

Результат 11-летней учебы каждый год виден всей стране. Ведь больше 90 процентов выпускников школ проходят централизованное тестирование. И результаты ЦТ – любимая тема для обсуждения, почему больше половины выпускников, к примеру, по математике не может набрать и 20 баллов.

А вот из чего складываются такие результаты? В начале этого года Министерство образования провело мониторинг уровня обученности. В мониторинге участвовали 60 средних школ страны.

В 4-х классах дети писали письменные работы по белорусскому языку, русскому языку и математике.

В 9-х и 11-х – по белорусскому, русскому языкам, всемирной истории, математике, физике, химии и биологии.

Определялся уровень, на котором ученики усваивают материал: высокий (9 – 10 баллов), достаточном (7 – 8 баллов) и среднем (5 – 6 баллов).

4 КЛАСС

По белорусскому языку 22,9% показали высокий уровень, 39,5% – достаточный, 22,7% средний. При этом почти половина четвероклассников не знает, где пишется у краткое.

По русскому языку высокий уровень у 15,7%, достаточный – у 37,5%, средний – 24,7%. Треть учеников делает ошибки в написании гласных после шипящих, приставок и предлогов, окончаний имен существительных.

По математике – высокий уровень 16,6%, достаточный – 39,8%, средний – 25%. В решении задач ошиблись 47,4% учеников.

9 КЛАСС

По белорусскому языку больше всего ребят, которые получили 7 – 8 баллов – 37,1%. По-прежнему одна из главных проблем для каждого третьего – написание у краткого.

По русскому языку только 45,3% девятиклассников получили оценки от 5 до 10 баллов. 60 процентов допускает ошибки в слитном и дефисном написании наречий, предлогов и частиц.

Математику на 5 – 10 баллов сдали 59,8% учеников. Самое сложное для них – геометрические задачи.

11 КЛАСС

По белорусскому языку достаточный уровень показали больше всего учеников – 37,6%.

65% учеников по русскому языку получили оценки от 5 до 10 баллов. При этом 65% учеников не умеют определить основную мысль и тему текста.

56,2% одиннадцатиклассников по математике получили оценки от 5 до 10 баллов. Но чаще всего ошибались в задания с нахождением корня и решением иррациональных неравенств.

Любопытно, что 55% девятиклассников и 39,5% одиннадцатиклассников получили по всемирной истории 3 – 4 балла. По физике такие же оценки получили 47,7% девятиклассников, а 10% девятиклассников получили по физике 1 – 2 балла.

Источник: https://www.kp.by/daily/25744/2731891/

Количество пропусков в год

Могут ли оставить на второй год в 10 11 классе за большое количество пропусков?

Количество пропусков в год[May. 16th, 2011|02:27 pm]Опять двойка
opiat_dvoyka[finenaska]

Скажите, а могут ли ребенка не перевести в следующий класс (в четвертый) только потому, что он за год пропустил суммарно много дней (51)?Оценки при этом вполне терпимые, хоть, конечно, и не отличник.Есть ли какие-то нормативные документы, на которые можно опереться-сослаться?Мне завтра идти в школу писать заявление с просьбой отпустить его на пять дней раньше: муж может отвезти его в деревню только на этих выходных. Если не получится – то сидеть ребенку в Москве до июля. Очень не хотелось бы.

Поделитесь информацией, пожалуйста!

Comments:
From:glornaith2011-05-16 10:49 am (UTC)(Link)

Это разве много – полтора месяца суммарно за год? 🙂
Если уроки пропущены по болезни и по предметам его аттестуют – какой может быть отказ в переводе?

From:finenaska2011-05-16 10:53 am (UTC)(Link)

Аттестуют, конечно.И пропуски в основном по болезни и со справками.

Хотя, конечно, может, это училка просто стращает…

From:katakatana2011-05-16 10:55 am (UTC)(Link)

я, конечно, не на 100%, а на 99, но уверена, что пропуски занятий при наличии приличной успеваемости не могут являться основанием для оставления на второй год. может справку оформите ребенку, что он болеет?

From:finenaska2011-05-16 10:56 am (UTC)(Link)

так все справки у них лежат!
по моим запискам он немножко пропускал.

From:katakatana2011-05-16 11:18 am (UTC)(Link)

не, я про вот эти последние две майские недели. чтобы не возникали, что дескать и так проболел много, а теперь еще и уезжаешь раньше времени.

From:finenaska2011-05-16 11:22 am (UTC)(Link)

в прошлом году мы его на целый месяц раньше увозили и писали обычное заявление.в этот раз уже сказали, что, хоть и всего на неделю, но раньше увезем и напишем такое же.

так что как-то поздняк метаться будет щас 🙂

From:tsandy2011-05-16 11:06 am (UTC)(Link)

Слушай, я точно не помню, но из моего педагогического прошлого всплывает информация, что за пропуск 50% уроков и более могут перевести на домашнее обучение. Могут оставить, если не аттестован по определенному количеству предметов. НО оставить из-за двух месяцев болезни не могут, нет. Мой и больше болел.
По моему прописано сие в законе об образовании. Погугли)

From:finenaska2011-05-16 11:09 am (UTC)(Link)

пасиба 🙂
уроков в этом году было явно поболе, чем 100 дней 🙂

From:tassil2011-05-16 11:23 am (UTC)(Link)

У меня ученица проездила в течение учебного года в путешествия с родителями порядка полутора месяцев. При весьма скромной успеваемости. И ничего, собирается в следующий класс.

From:finenaska2011-05-16 11:24 am (UTC)(Link)

🙂

From:anna_annchen2011-05-16 01:44 pm (UTC)(Link)

Не слыхивали про такое! Переводят и с 100+ пропусками. Аттестуйтесь, сдайте всё – и всё!

From:finenaska2011-05-16 02:12 pm (UTC)(Link)

в смысле – аттестуйтесь?
ходит ребенок в школу и ходит. как-то специально надо?

From:tygra122011-05-16 02:19 pm (UTC)(Link)

Может быть, есть смысл попросить провести у него контрольные, которые они буду писать на следующей неделе. И если училка будет вредничать – попросить об этом завуча начальных классов. Ссылаясь на семейные обстоятельства.

А вообще говоря, оформляете справку, что внезапно заболел – и пофиг вам должно быть, что уже прокололись с желанием не ходить в школу. Справка – и все идут лесом. Мой вообще два года подряд в четвёртой четверти почти в школу не ходил – аккуратно в середине апреля ломал ногу и на месяц садился в гипс. И ничего, переводили, даже с двойкой в четверти по математике.

From:anna_annchen2011-05-16 06:24 pm (UTC)(Link)

Нет – я имела в виду: получите оценки по всем предметам, чтоб не было у вас в чём-то пробелов из-за пропусков – ну, как обычно, изучить всё пропущенное и сдать необходимые работы.

From:finenaska2011-05-16 06:31 pm (UTC)(Link)

да в этом-то триместре он ходил нормально, поэтому повода не аттестовать нету.
не знаю, насколько им принципиально, чтобы он писал контрольную эту – попробую выяснить завтра.

From:anna_annchen2011-05-16 06:52 pm (UTC)(Link)

Вы там чуть что – спрашивайте ссылку на закон. Сейчас ученики довольно хорошо защищены.

From:anna_annchen2011-05-16 06:54 pm (UTC)(Link)

А наверстать – вам же от этого лучше, не будет пробелов в знаниях программы, чтоб благополучно идти дальше. Особо-то не спорьте, постарайтесь написать минимум контр и т.п. Позанимайтесь, в общем, по мере… не знаю Вашей ситуации.

From:finenaska2011-05-17 03:28 am (UTC)(Link)

Да пробелов-то нету, есть только вредность училки.
А уезжать ему послезавтра уже…

From:etena2011-05-16 02:51 pm (UTC)(Link)

Думаю, что это учитель вредничает всего лишь..

Кстати, Вы не могли бы примерный текст заявления написать? От меня требуют передать через ребенка (тоже забираю чуть раньше) – а я никак не могу сформулировать 🙂

From:a_live2011-05-16 05:10 pm (UTC)(Link)

Могут, если пропущено более 40% учебного времени. 51 день не дотягивает до этого количества довольно много.

Источник: https://opiat-dvoyka.livejournal.com/77420.html

Как оставляют на второй год, и могут ли выгнать из школы | ПЕРМСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРАВОЗАЩИТНЫЙ ЦЕНТР (ПРПЦ)

Могут ли оставить на второй год в 10 11 классе за большое количество пропусков?

В конце учебного года и в связи с приёмной кампанией в 1-й класс традиционно обостряется родительский интерес, связанный с различными школьными вопросами. Предлагаем вашему вниманию ответы на самые частые и острые из их числа, что поступили в Интернет-приемную для родителей, педагогов и школьников (www.usperm.ru) пермской общественной организации «Гражданское участие».

Могут ли ребенка, который получил по итогам года две двойки выгнать из школы?

Просто выгнать из школы не могут, в случае неуспеваемости по предметам могут предложить иную форму обучения, так как общее образование в соответствии с п.3 ст. 19 Закона «Об образовании» является обязательным.

Есть только два основания для отчисления из школы, но ребёнка после 15 лет:

– на основании вашего собственного заявления при наличии согласия комиссии по делам несовершеннолетних и органа управления образованием — в этом случае ребенок должен быть трудоустроен комиссией по делам несовершеннолетних, и ему должна быть предоставлена возможность продолжить получение образования по иной форме обучения (в вечерней школе, например);

– в случае неоднократного грубого нарушения учащимся Устава школы со следующими оговорками: «Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата, и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.» (п. 7 ст. 19 Закона «Об образовании»)

Если будут поставлены неуды по двум и более предметам, то в соответствии с п.4 ст.17 Закона «Об образовании»

– учащихся до 9 класса могут оставить на 2-й год, перевести на семейное образование, экстернат, в класс компенсирующего обучения по выбору родителей;

– учащегося 10-11 класса в случае получения двух и более двоек должны перевести на иную форму получения образования, в том числе он может продолжить обучение в форме экстерната.

Могут ли оставить на 2-й год без согласия родителей?

В случае получения двух и более двоек по итогам года в отношении учащихся до 9-го класса закон предусматривает только три возможных варианта:

  • оставление на второй год,
  • перевод в класс компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника,
  • перевод на получение образования в иной форме.

Решение о том, какой из перечисленных вариантов выбрать принимают именно родители.

Однако, фактически выбор будет зависеть и от возможностей образовательного учреждения.  Так, в школе может просто не быть класса компенсирующего обучения.

  Классы компенсирующего обучения создаются при условии наличия необходимых педагогических кадров для детей, испытывающих затруднения в освоении общеобразовательных программ для создания адекватных особенностям этих детей условий воспитания и обучения. Как правило, эти классы создаются на ступени начального общего образования.

Что касается перевода на получение образования в иной форме, то для ступени основного образования – до 9 класса, — такими формами могут быть формы семейного образования и экстерната. Порядок получения образования экстерном регулируется локальными актами школы. В школе может быть не предусмотрено получение образования в семье или экстерном.

На практике в таких случаях администрации образовательных учреждений предлагают перевестись в другую школу, где возможно получить семейное образование и сдавать предметы экстерном.

Имеют ли право за одну двойку по итогам года не перевести в 8 класс и оставить на второй год?

Нет, не имеют. В соответствии с п 4 ст.

17 Закона РФ «Об образовании» обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно.

Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательные учреждения обязаны создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Могут ли обучающегося условно перевести в следующий класс при получении двух двоек по итогам года?

Условный перевод возможен только в одном случае: при получении одной двойки. С бОльшим количеством двоек  перевестись в следующий класс условно невозможно.

Дочь заканчивает 9 класс, на педсовете школы ей сообщили, что переводить её в 10 класс будут на конкурсной основе. Законно ли это?

В соответствии с п. 3 ст.

5 Закона РФ «Об образовании» государство гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

Таким образом, объявление конкурса при поступлении на ступень получения среднего общего образования со стороны образовательного учреждения является незаконным.

Для поступления Вам как родителю достаточно подтвердить свое намерение на продолжение обучения Вашего ребенка в образовательном учреждении в 10-11 классах. В случае отказа в приеме следует обжаловать действия образовательного учреждения либо учредителю, либо в прокуратуру, либо в суд.

Отчислили из вечерней школы, потому что могу не сдать ЕГЭ. Есть ли возможность перевестись в другую вечернюю школу, чтобы сдать ЕГЭ там?

В соответствии с законодательством к ЕГЭ допускаются выпускники, имеющие итоговые школьные отметки по всем общеобразовательным предметам за 10, 11 (12) классы не ниже удовлетворительных. Решение о допуске принимает педагогический совет образовательного учреждения, оформляя его соответствующим приказом не позднее 25 мая текущего года.

Если учащийся по итогам учебного года имеет удовлетворительные оценки лишить его права сдавать ЕГЭ никто не вправе. Решение педагогического коллектива по недопуску к ЕГЭ можно обжаловать, обратившись в региональное управление Рособрнадзора.

Перевод в другую вечернюю школу на Ваш статус никак не повлияет — если двойки по итогам года есть, Вас к ЕГЭ не допустят до тех пор, пока вы их не исправите (ЕГЭ можно будет сдать в следующем году). Если двоек нет, тогда допустить должны в той школе, где вы учитесь.

Внук учится в 11 классе, у него за пробный ЕГЭ двойки. Классный руководитель предложила написать заявление о переводе в вечернюю школу, мы согласились на это.

Но потом нам сказали, что для этого ему обязательно надо устроиться официально на работу. Но в нашей местности это нереально.

Действительно ли администрация школы имеет право не принять внука в вечернюю школу, если он не будет работать?

Законодательство такого требования не содержит. Скорей всего, администрация образовательного учреждения пытается провести «скрытое» отчисление из образовательного учреждения, чтобы не портить показатели по ЕГЭ. Поскольку только в случае отчисления обучающегося по Вашей инициативе требуется обязательное трудоустройство обучающегося.

П. 6 ст.

19 Закона РФ «Об образовании»: «Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения».

В соответствии с п.4.ст.17 Закона РФ «Об образовании» обучающиеся 10-х и 11-х классов, имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. Как правило речь идет о вечерней школе.

Фактически это означает, что если вы напишите заявление о переводе в вечернюю школу сами, то учиться в вечерней школе можно будет с одновременным трудоустройством. Но если Ваш внук получит двойки по двум или более предметам, то ему должна быть предоставлена возможность продолжить обучение в иной форме, в том числе в вечерней школе.

Ребенок пропустил много уроков по причине болезни. Можно ли оставить ребенка на повторное обучение в 1 классе при добровольном согласии его родителей?

Порядок реализации права родителей на оставления ребенка на повторное обучение законодательством не предусмотрено. Пункт 4 ст. 17 Закона РФ «Об образовании» устанавливает только условия реализации этой возможности со стороны образовательного учреждения при получении учащимся двоек по итогам года.

На практике родители могут подать заявление об оставлении ребенка на повторное обучение, которое должно быть рассмотрено на педсовете. Если педсовет найдет заявление обоснованным, он может принять решение об оставлении ребенка на повторное обучение. Конечно, пропуски по болезни, как правило, таким основанием являются.

Лучше ставить вопрос о неуспеваемости ребенка хотя бы по одному из предметов учебной программы в связи с болезнью.

Имеет ли учитель или социальный педагог право задавать личный вопросы 11-летнему ребенку? Например: «Спят ли твои родители вместе?» «Платят ли налоги?» «С кем остается младший брат, если мама приводит тебя на экзамен?» и т.п.

Такие действия социального педагога или учителя можно расценивать как грубое посягательство на неприкосновенность частной жизни и личную и семейную тайну.

Право на неприкосновенность частной жизни и личную тайну закреплены в Конституции (ст. 23) и Гражданском кодексе (ст. 150).

Согласно Конституции «сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются». То же самое говорится и в законе «О персональных данных».

Социальный педагог или учительсогласно должностной инструкции, как правило, имеет право проводить социологические опросы и диагностические обследования условий жизни детей. Ограничения права на частную жизнь возможно только в оговоренных в федеральных законах случаях.

Работая в школе, социальный педагог должен выполнять требования Закона «Об образовании». Каких либо специальных ограничений права на частную жизнь и полномочий, допускающих вмешательство в личную жизнь законом «Об образовании» не предусмотрено.

Напротив, в законе указано на необходимость уважения прав обучающихся и на ответственность образовательного учреждения за нарушение их прав и свобод.

Должностные и ведомственные инструкции не могут противоречить Конституции.

Поэтому практику по сбору информации о частной жизни, которую осуществляет социальный педагог, он должен приводить в соответствие с законодательством: сбор любой информации о личной и семейной жизни должен проводиться исключительно при наличии письменного согласия родителей несовершеннолетнего. Обязанность брать такое письменное согласие с указанием того, какие именно сведения собираются, предусмотрена и законом о персональных данных.

Вы можете направить жалобу директору с требованием прекратить незаконную практику в вашей школе, либо направить жалобу в Роскомнадзор, который осуществляет контроль за практикой сбора информации о частных лицах, нарушающую требования Закона «О персональных данных». Также вы можете направить жалобу в прокуратуру и потребовать привлечения школы к административной ответственности (ст. 13.11 КоАП, штраф от 5 до 10 тысяч рублей).

Ольга Кочева, Сергей Максимов

Источник: http://new.prpc.ru/paper/kak-ostavlyayut-na-vtoroj-god-i-mogut-li-vygnat-iz-shkoly.html

Кого и за что могут оставить на второй год

Могут ли оставить на второй год в 10 11 классе за большое количество пропусков?

Реален ли второй год обучения в одном и том же классе в современной школе?

Еще пару десятков лет назад второгодники были совсем не редким явлением.

В стране царил закон о всеобуче, а учителя не стеснялись ставить своим ученикам заслуженные двойки не только за ответы у доски, но и за четверть или за год. А с двойками путь в другой класс был закрыт.

Вот и сидели такие недоросли порой по нескольку лет в одном классе, пока их не переводили на коррекционное обучение или в прямо в ПТУ, если исполнилось 14 лет.

В современной школе большое внимание уделяется чувствам учеников. Так как получать двойки приятного мало, то существует негласная установка их не ставить, особенно итоговые. И да, сейчас двойка за год по предмету в большей степени проблема учителя, а не ученика.

Это он плохо сумел научить, а не ребенок ленился. Соответственно и двоечников (номинально) стало намного меньше. Ведь учителя совсем не хотят писать объяснительные по этому поводу и подтверждать свою квалификацию. Проще поставить тройку, ну а там уже ГИА рассудит.

Может ли в таких условиях идти речь о втором годе обучения? Оказывается, может.

Две двойки — второй год?

Действующий Федеральный закон «Об образовании» к ученикам лоялен. Поэтому, один итоговый неуд за год основанием для повторного обучения в том же классе не является.

Статьей 17 Закона РФ «Об образовании» определено, что обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. То есть они должны исправить свою двойку в следующем классе.

О втором годе может зайти речь, если ученик, который учится со 2-го по 9-й класс, получил две или более неудовлетворительных оценки за год. Но и тут возможны варианты. Такого ученика по закону можно:

  • оставить на второй год,
  • перевести в класс компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника,
  • перевести на получение образования в иной форме (домашнее, семейное, дистанционное и т.д.).

Родителям ученика дано право выбора в этой ситуации. То есть они должны дать свое согласие на то, чтобы их ребенок повторно прошел курс обучения в том же классе. Или был переведен на другую форму обучения.

Поскольку такая ситуация создает определенные сложности для школы, чаще всего нерадивому ученику идут на встречу и дают возможность исправить «хвосты» или найти другой компромисс. Кстати, законодательно определено право на две пересдачи академической задолженности.

То есть реальный шанс исправить двойки и продолжить обучение со своими одноклассниками у ребенка есть.

Несдача итоговой аттестации — второй год

В статье 66 ФЗ «Об образовании» сказано:

Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования.

Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

Это значит, что если ученик 4-го или 9-го класса не усвоил программу, то есть не сдал аттестацию по итогам года, он остается на второй год. По идее, аналогичная норма распространяется и на oдиннaдцaтиклaccников. Но их уж точно никто не оставляет на второй год.

Выдают справку, что прослушал курс, и в вольное плавание. Что касается четвероклассников и девятиклассников, то им дают возможность исправить ситуацию, то есть пересдать аттестацию. Не получилось? Придется прослушать курс повторно.

Второй год за пропуски

Могут ли оставить на второй год ученика, который пропускал занятия? Этот вопрос сильно волнует родителей часто болеющих детей. Ответ также можно найти в законе. В нем ничего не сказано о том, что, если ребенок пропустил 50% и более учебного времени ( в том числе по уважительной причине) его нужно оставить на второй год. Однако.

многие школы в своих локальных актах прописывают, что такое количество пропусков признается неаттестацией ученика, вне зависимости от того, какие у него итоговые оценки. То есть, ребенок, к примеру, провел месяц или больше в больнице в связи с хроническим или инфекционным заболеванием, и ему отказывают в переводе в следующий класс.

Родители должны знать, что такие действия школы незаконны. В этом случае ученику обязаны предоставить возможность сдать академическую задолженность.

Родители могут просить администрацию школы назначить срок ликвидации академической задолженности в соответствии с порядком, предусмотренным статьей 58 ФЗ «Об образовании в РФ» в конце текущего учебного года. Если ученик с этим справится хотя бы удовлетворительно, перевести его в следующий класс обязаны.

Если нет, то с согласия родителей возможны варианты. В частности перевод на домашнее обучение. То есть, если ребенок много пропустил, но знает материал, второгодником он быть не должен.

Источник: https://zen.yandex.ru/media/begomvshkolu/kogo-i-za-chto-mogut-ostavit-na-vtoroi-god-5c6c061f170ed700ae197043

Могут ли оставить ребенка в классе на второй год? Об изменениях в школьной системе образования

Могут ли оставить на второй год в 10 11 классе за большое количество пропусков?

«Останешься в классе на второй год!», – ужасающее заявление учителя, которое может выбить из колеи каждого малыша. Да, такая практика не так популярна, как 20-30 лет назад, но она имеет место быть и сейчас в школьной образовательной системе. 

Что такое остаться в классе на повторное обучение? Это получить мощнейший психологический дискомфорт, отделиться от коллектива, с которым успел сдружиться, стать «белой вороной» в новом коллективе и прослыть двоечником.

Но действительно ли в реальности все так ужасно? Нет! В некоторых случаях ребенок может часто болеть и пропускать занятия, не успеть привыкнуть к коллективу, пропустить важный пласт школьной программы по важным предметам, и попросту не быть готовым переступить порог следующего класса! 

Родителям переживать не стоит.

Без вашего согласия ребенка на второй год обучения не оставят! Но в некоторых случаях, возможно, это будет единственно верным решением подтянуть успеваемость малыша, чтобы в будущем не возникло никаких проблем с обучением.

В статье мы рассмотрим изменения в системе школьного образования, опишем плюсы и минусы обучения на втором году, а также расскажем мнение психологов о том, как отнесется ваш ребенок к подобной практике. 

МОН изменило порядок перевода учащихся в следующий класс: коротко о том, как происходит процедура оставления ребенка на второй год

Еще в 2015 году в МОН был утвержден документ, в котором регулировался порядок перевода школьников в следующий класс. Но в 2019-м в него внесли определенные правки. На сегодняшний день оставить учащегося в классе на повторный год обучения могут только в таких случаях: 

  • Итоги обучения в 3-8-х классах не принесли нужных результатов. 

Оценки в годовом табеле от 1 до 3-х баллов считаются «неудовтворительным» уровнем. Если «неуды» стоят по украинскому языку, математике, чтению, то учащегося могут оставить на второй год, разобравшись в причинах такой успеваемости. 

  • Первоклассники и второклассники могут остаться на второй год обучения только на основе обращения в школу родителей. 

Если родителям кажется, что малыш не усвоил базовых основ, которые необходимы для дальнейшего обучения (не умеет читать, писать, считать), то родители вправе потребовать, чтобы малыша оставили на второй год в первом классе. 

  • На второй год в 3-8х классах тоже оставляют только на основе обращения в школу родителей учащегося. 

Учитель не имеет права оставить школьника на второй год. У него нет для этого никаких полномочий.

Процедура выглядит приблизительно таким образом: ребенок принес домой табель, родители увидели там неудовлетворительные оценки, обратились в школу к классному руководителю, поговорили с учителями-предметниками.

После беседы родитель сам принимает решение – писать заявление на оставление ребенка на второй год или нет. Если родитель принял решение оставить школьника, то он пишет заявление и подает его на рассмотрение педагогическому совету школы. 

  • Педагогический совет школы принимает решение о том, оставлять ребенка на второй год или нет. 

После подачи заявления родителем – педсовет школы принимает решение. 

  • В одном и том же классе можно учиться только 2 раза на протяжении всего школьного обучения. 

Допустим, ученик остался на второй год в 1м классе. Второй раз в 1м классе он больше не останется. 

Как видите, никто не оставит на второй год малыша без вашего согласия.

Даже если ребенок учится плохо, и вы понимаете, что с психологической точки зрения ему будет некомфортно остаться на второй год обучения, то можно использовать лето правильно! Наверстать упущенное с помощью репетитора. Частный учитель найдет общий язык с учащимся и в интенсивно режиме даст все нужные знания, которые необходимы для следующего класса. 

Оставлять ребенка на второй год или нет? 

На самом деле в Украине не очень-то и распространена методика оставления ребенка на второй год. Обычно об этом и речи не идет! Ответственные родители прикладывают все усилия, для того чтобы малыш учился если и не на «Отлично», то на «Хорошо» – обязательно! Но ситуаций бывает много.

Бывает так, что ребенок часто болел и был вынужден пропускать школьное обучение в начальных классах. Бывает так, что мама и папа переехали, а ребенок не смог нормально адаптироваться. А бывает так, что изначально ребенок не смог найти общий язык с коллективом, поэтому специально пропускал занятия, сетуя на плохое самочувствие.

Причин может быть много! И каждая их них требует обсуждения и с родителями, и с классным руководителем, и с психологом. 

Пожалуй, можно выделить только одну положительную сторону в оставлении школьника на второй год обучения: ребенок имеет возможность спокойно освоить все нужные навыки и получить знания, которых недополучил. Но сколько минусов стоит за этим плюсом… 

А что думают психологи? 

Психологи, как раз таки, говорят только о минусах такой практики. И это неудивительно! Оставить в современных условиях школьника на второй год обучения – не что иное, как насмешка. Не все родители, увы, задумываются над чувствами малыша, и не каждый малыш может понятно донести до мамы и папы свои эмоции.

Родители должны знать, что каждый учащийся, который остался в классе на второй год, обычно испытывает на себе: 

Ребенок привык к одноклассникам и к правилам класса, возможно, нашел друзей, с которыми общается во внешкольное время, привык к учителю. Выходит так, что весь коллектив класса идет дальше, а второгодник вынужден привыкать к другому окружению: к детям, которые меньше его по возрасту, к новому учителю, к новым распорядкам. 

Буллинг, к сожалению, нередкое явление в современной школе. Увы, дети очень жестоки. Естественно, второгодника ждет неприятная участь, ведь его будут дразнить неумехой и двоечником. Конечно же, учиться в таких условиях будет очень сложно, поэтому может случиться так, что обучение на втором году все равно не даст никаких результатов. 

  • Стойкое убеждение в том, что он неудачник. 

Малыши очень прислушиваются к мнению других. И одноклассники, и учитель, часто сам того не осознавая, будут относиться ко второгоднику, навешивая на него ярлыки. Соответственно, после этого опыта у ребенка навсегда останется в душе неприятное чувство сомнения в своих силах. Может, лучше сейчас потратиться на репетитора, чем потом на психолога? 

  • Пониженный интерес к учебе. 

Ребенок воспринимает учебу несколько враждебно. Ведь именно она стала камнем преткновения в его жизни. В детском возрасте малыш не будет бросать себе вызов начать хорошо учиться, ради того, чтобы всем доказать на что он способен. Он будет подвержен защитной реакции – еще больше «закрыться в раковине» и абстрагироваться от всего. 

Конечно же, каждый родитель сам выбирает, что будет лучше для его ребенка. Кто-то уверен в том, что малыш нормально отнесется к тому, чтобы остаться на второй год. Кто-то убежден, что школьника надо оставить на второй год, проучив.

А кто-то просто не имеет возможности нанять репетитора и не знает, как быть в ситуации, когда ребенок не успевает осваивать школьную программу. В любом случае, решение о том, чтобы сделать ребенка второгодником должен принимать не только родитель или школа.

Только комплексное взаимодействие института школы с институтом семьи поможет прийти к единственно правильному решению, которое не нанесет вреда гармоничному развитию личности! 

: 2019-08-03

Раздел: Школьное образование

Источник: https://buki.com.ua/ru/news/chy-mozhut-zalyshyty-dytynu-v-klasi-na-druhyy-rik-pro-zminy-v-shkilniy-systemi-osvity/

Глав-книга
Добавить комментарий